小学五年级的同学们，数学的世界奇妙无穷。在日常，处处都有数学的身影。让大家用日记记录下学数学的点滴感悟、解题过程中的考虑与运用数学常识解决实质问题的历程吧。一块走进数学日记的世界，感受数学的魔力。以下是由智学网为大伙收拾的小学五年级下册数学日记（通用10篇），欢迎大伙阅读。

1.小学五年级下册数学日记 篇一

日常，处处有数学。比如：买菜啦。买文具啦。量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新常识，是小数的乘法与除法。这个常识，可帮了我大忙啊。

昨天晚上，我母亲一块去买桔子。桔子是1.8元一斤，母亲买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗枝大叶，不了解如何算的，算成了9元钱。还好我借助了这个学期新教的常识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。

不只营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，母亲还表彰我，给她省了0.9元，并且学过的常识能在日常活用。

是啊。如果没学好这门数学，将来损失的不仅仅是这0.9元，可能是几百，几千，甚至上亿呀。

2.小学五年级下册数学日记 篇二

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇见了一道非常难的题，我想了半天也没想出来，这道题是如此的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀。这道题还是有点困难程度的呀。可是再难也要做出来啊。这个时候，我便像父亲求救了，父亲耐心地告诉我如何解的办法，父亲0还没有讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不如何难，只不过没动动脑筋而已，只须动动脑筋，任何题目都是非常简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没什么太多的困扰。我的寒假计划完成的非常不错，让大家新的学期了，展翅高飞吧。

3.小学五年级下册数学日记 篇三

今天下午，我和母亲来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，第一映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的优惠产品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀！土豆”买四送一了呀！

我顿时对这类优惠物品起了浓厚的好奇心，“呀！土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教母亲，母亲笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的常识来解决呀！”

我恍然大悟，我不是刚学了优惠扣嘛！便认真考虑了起来，现价＝原价×打折数，洗衣粉的原价是14元，现价就应该用14×70％＝9.8元，依据上面的原理，就是用买四包“呀！土豆”的钱买了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我非常自豪的对母亲说出我的解题思路，母亲直夸我是个爱动脑筋的孩子。

4.小学五年级下册数学日记 篇四

数学的用处非常大，日常处处用到它。

星期天的早上，奶奶让我去超市购物，我先到卖肉的地方，看到一斤肉六元钱。心想半斤肉多少钱呢？然后不再计较起来，六除以二等于三。原来半斤肉是三元钱。

我又来到了卖鸡蛋的地方，买了二斤鸡蛋。一斤三元五角，二乘以五等于一元，二乘以三等于六元，加一元等于七元。二斤鸡蛋需要七元。

最后来到了卖白菜的地方，一颗白菜两元，买两颗，二乘以二等于四元。两颗白菜需要四元钱。

我小心翼翼的提着买来的东西来到了收银台，掏出奶奶给的崭新的一张五十元钱，递给了收银员。电脑计算后找还我三十六元。我心里默默地算，三加七得十元，再加四一共十四元。五十减去十四，不正好是三十六元吗？

回家路上，我心想日常的数学真有趣。我要认真学习，每天向上。订做一个精通数学的好少年。

5.小学五年级下册数学日记 篇五

春节了，我和父母开车回濮阳。

在路上，母亲问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，大家目前的速度是每小时120公里，假如以如此的速度大家什么时间能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我顿时茅塞顿开，对母亲说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。”

母亲问我为何如此算，我说：“由于路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100除以2千米即使出了所需时间。”母亲听了我的解题思路，直夸我了解动脑筋了。我得到表彰心里开心极了，日常到处是数学，学好数学常识真好！

6.小学五年级下册数学日记 篇六

今年，我还是去母亲的专卖店打工，正在伟数学日记写什么的时候发愁呢，忽然心生一计，我就来算一下店员们的薪资如何算的。

通过母亲，我了解了薪资是底薪加提成算的，第一我来讲解一下什么是底薪和提成，底薪是每月必发的，也就是说，只须你按天数上班，就能得到，底薪是1000元，提成是卖出多少货物，譬如:你卖出300元的衣服，那样提成是那五十分之一，那样就是15元，母亲说他们的.职员，薪资一般在2500-3000元，按的职员，大家来算一下她的提成，第一应该减去底薪的1000元，就是3000-1000=2000，大家在用2000×50=100000元。由此而知，售货员阿姨们赚钱是好不容易的，所以大家应该理智消费，不该买的不买，该买的也不可以不买。

目前大家来算一下她一年可以挣多少钱，大家用一个月挣的钱乘12个月，就是3000×12=36000，我了解以前人的薪资，一年只能挣上100元多，现在却可以挣上3万多元，证明大家的生活质量正在渐渐上升，大家的社会也愈加发达了。

数学就是如此，日常处处可见。

7.小学五年级下册数学日记 篇七

有一天，我跟母亲去逛商场。母亲进了超市购物，让我站在付钱的地方等她。

我没啥事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我突然发现营业员阿姨收的'钱都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：然而人民币为何就没3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问母亲，母亲鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，母亲相信你能自我弄了解为何的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我开心地跳了起来：“我了解了，由于只须有1元、2元、5元就可以随便组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只须有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

母亲听了直点头，又向我提了一个问题：“假如只就是为了能随便组合的话，那只须1元不已经足够吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不便捷了呀。”这下母亲露出了认可的笑容，夸奖我会察看，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实日常到处都有数学问题，然而只须你多留神察看，多动脑考虑，你就会有不少意料之外的发现，不信你就尝试一下！

8.小学五年级下册数学日记 篇八

今天，我和爷爷、奶奶去张店的小产品城购物，这里的人真多啊！我想：假如迷失方向了该如何解决啊？突然，我看见有很多人围成一个圈，好像在看什么。我挤进来一看，原来是一张小产品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你了解，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我冲口而出，“那你了解文具区在玩具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真很好，奶奶奖励你一个玩具如何？”“好哇，好哇！”我开心得跳了起来，然后，大家兴冲冲的向西北面的玩具区奔去……

到了晚上，我看着窗户外面漆黑的天空问我的母亲：“我的'母亲，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷失方向了如何解决？”我的母亲指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只须看见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来如此呀！”我舒了一口气，然后睡着了。

数学在日常无处不在，只须你留神察看，就肯定能发现其中的奥妙。

9.小学五年级下册数学日记 篇九

这次寒假，我和父亲、母亲、妹妹一块去了海南度假，大家乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的'时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，如此得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，因为风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，如此就导致了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。

父母的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张1525.00元，大家四个人来回共计（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，大家住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00×6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行大家全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每个人花费9420.00元，账目是由我记录并收拾的，这次的三亚之旅我不但玩的高兴，还巩固了一下数学常识，真高兴呀！

10.小学五年级下册数学日记 篇十

在人的日常，无时无刻都必不可少数学，数学也可以给人带来乐趣或者别有哪些用途。

在日常购物需要到数学，假如不需要数学就没方法付钱。昨天，我买了一双鞋，买鞋的时候就用了数学。鞋价的状况是如此：这双鞋的原价是：290元。目前稿活动，价格203元，打7折。为了搞了解优惠后的价格是不是正确，就需要用到数学中的乘法，用290×0.7=？这个算式来解决问题，于是我仔细一算，果然等于203元，我顿时感觉到了数学的.神奇和用处。

数学还有很多用处，譬如说：做衣服、购买蔬菜、量某件物品的体积，都不能离开数学。

有一次，大家学习了如何算长方体的体积，于是我回到家，便拿起尺子来量词典的长、宽、高，来计算它的体积，我先测量它的长，一量是13.5厘米，再量它的宽是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了，开始计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高，于是我列出了算式：
13.5×5×19=1282.5厘米，“原来词典的体积是这么大啊！”我说到。

生活处处必不可少数学，做什么事情都要用到数学，数学十分神奇，十分有魔力，我喜欢数学，我要好好地学数学。